Soal Pretest PPG 2022 Dilengkapi Kunci Jawaban - Seri 1 by Buku Siswa Anak Sekolah
bukusiswaanaksekolah.com contoh soal pretest pendidikan profesi guru PPG 2022. Halo sahabat guru buku siswa anak sekolah, Apa kabarnya hari ini? Semoga selalu dalam keadaan sehat.
Nah, pada postingan kali ini Buku Siswa Anak Sekolah akan berbagi mengenai Latihan soal Pretest PPG Guru 2022.
Pretest PPG merupakan rangkain tes awal untuk para peserta pendidikan profesi guru yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam mengikuti rangkaian PPG selanjutnya.
Adapun Rangkaian soal pretest PPG keguruan meliputi empat kompetensi utama yaitu: Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Tes Intelegensi Umum, Kompetensi Minat dan Bakat.
Soal ini terdiri dari soal Pilihan Ganda sebanyak 10 butir soal. Adapun pembahasan soal pada artikel kali ini yaitu Soal Pretest PPG TPA (Tes Potensi Akademik)
Petunjuk akses belajar di blog ini:
1. Jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya! he.he
2. Siapkan buku dan alat tulis
3. Kerjakan soal ini terlebih dahulu, sebelum melihat kunci jawaban dan pembahasan.
4. Kemudian cocokkan jawaban dengan kunci jawaban & pembahasan yang telah disediakan
5. Setelah melihat pembahasan, ulangi kembali mengerjakan & menjawab soal ini ! Untuk mengingat kembali pemahaman dan materi yang telah dipelajari.
***Selamat Belajar***
A. Soal Pilihan Ganda. Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E yang kamu anggap benar dibawah ini!
1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
- Sejarah sebagai peristiwa yang abadi
- Sejarah sebagai peristiwa yang dinamis
- Sejarah sebagai peristiwa yang unik
- Sejarah sebagai peristiwa yang penting
11. Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan….
a. Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
b. Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotorik)
c. Dominasi pengamatan bersifat egosentris
d. Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)
e. Kemampuan peserta didik untuk membangun pengetahuan dan kemampuan memotivasi diri (emosional)
12. Cermati pernyataan berikut ini ! Pernyataan yang tepat yang menjelaskan makna dari istilah kognitif adalah....
a. Kemampuan dalam memecahkan masalah
b. Kemampuan untuk berkomunikasi
c. Kemampuan dalam mengintregasikan diri
d. Kemampuan untuk berinteraksi
e. Kemampuan untuk bersosialisasi
13. Cermati ilustrasi berikut ini dengan tepat ! Seorang siswa diminta oleh guru untuk mengidentifikasi suatu masalah, lalu masalah itu didiskusikan dalam kelompoknya untuk mendapakan alternatif pemecahannya. Pernyataan yang tepat berdasakan ilustrasi di atas adalah....
a. Kemampuan interaksional
b. Kemampuan integrasi diri
c. Kemampuan motivasi diri
d. Kemampuan kognitif
e. Kemampuan komunikasi
14. Seorang siswa diminta oleh guru untuk menghitung banyaknya jumlah sapu lidi, jika dilihat dari ilustrasi ini kemampuan berfikir seorang anak yang masih terikat dengan obyek-obyek konkrit merupakan ciri dari kemampuan anak usia....
a. 0 tahun s/d 2 tahun
b. 2 tahun s/d 7 tahun
c. 7 tahun s/d 12 tahun
d. 12 tahun s/d 15 tahun
e. 15 tahun s/d 20 tahun
15.Seorang peserta didik telah memiliki moralitas yang benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain, peserta didik tersebut mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan, kemudian memutuskan berdasarkan moral pribadinnya. Hal ini merupakan contoh perilaku perkembangan moral-spiritual pada tahapan....
a. Prakonvensional
b. Konvensional
c. Pascakonvensioanal
d. Intrakonvensional
e. Interkonvensional
